Материально-техническое обеспечение образовательной организации
Здание школы построено в 1972 году.
Площадь здания –1 793 м2
Площадь участка – 21 170 м2
Территория огорожена забором,
благоустроен, имеются зеленые насаждения.
В школе обеспечивается температурный
режим в соответствии с СанПиН, в наличии
·
работающая система холодного и горячего водоснабжения, обеспечивающая питьевой
режим.
·
оборудованные аварийные выходы, необходимое количество средств
пожаротушения, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности.
·
действующая система пожарной сигнализации и системы оповещения людей при
пожаре.
·
действующая система видеонаблюдения по периметру здания и в коридорах.
Оборудованные учебные кабинеты
Учебно-материальная база школы, благоустройство и оснащенность
школы соответствуют требованиям, предъявляемым к общеобразовательным школам.
Оборудованы 14 учебных кабинета: из них 9 - общеучебных: 5
кабинетов начальных классов, 1 кабинет иностранного языка, 1 кабинет
математики, 2 кабинета русского языка и литературы, 1 кабинет истории и
обществознания,кабинет ОБЖ, 1 кабинет биологии и 1 кабинет информатики.
5 учебных кабинетов оснащены компьютерной техникой, имеют выход
в Интернет.
Оборудован 1 кабинет информатики на 8 посадочных мест.
Имеются комбинированные мастерские.
Объекты для проведения практических занятий
Для практических занятий
в школе оборудованы:
- кабинет биологии
- кабинет информатики.
Библиотека
В школе оборудована библиотека, библиотечный фонд учебной, художественной и методической литературы являются достаточным для обеспечения потребностей участников образовательного процесса: 5660 экземпляров книг художественной литературы, 213 экземпляров справочных материалов, 2926 экземпляров учебников и учебных пособий (37 экземпляров учебной и учебно-методической литературы в расчете на 1 обучающегося). Выдача книг производится по формулярам. Регулярно проходят занятия для обучающихся. В состав библиотечно-информационного центра входит 1 рабочее место с ПК.
Объекты спорта
Школа обладает необходимой материально-технической базой для
занятий физкультурой и спортом:
- 2 универсальные спортивные площадки;
-оборудованный спортивный зал, спортивный инвентарь необходимый
для спортивно-оздоровительных занятий.
Средства обучения и воспитания
В деятельности МБОУ «СОШ
а. Джегута» большое внимание уделяется вопросам организации средств связи и
коммуникации, информационному обеспечению. Для этого в школе имеется 53
компьютера, из них 42 используются в образовательной деятельности, 16 установлены
в компьютерном классе, имеется мобильный класс. Школа располагает широким
спектром средств обучения, в том числе техническими: наглядными пособиями,
мультимедийными презентациями учебных курсов, ноутбуками, интерактивной панелью,
проекторами, принтерами, лицензионными обучающими программами. Активно
реализуются средства воспитания, такие как тематические вечера, конкурсы,
экскурсии, олимпиады и т.д.
Также есть в наличии:
Интерактивные доски -3 шт.
Мультимедийные проекторы - 10 шт.
Телевизоры - 1 шт.
Персональные компьютеры - 36 шт.
Ноутбуки - 17 шт.
Принтеры - 4 шт.
МФУ - 8 шт.
Интерактивные дисплеи -1 шт.
-Особое внимание уделено
информационной безопасности организации образовательной деятельности. Для этого
предусмотрены специальные программные средства, контентная фильтрация,
ограничивающие доступ к нежелательной информации.
Систематизированы цифровые образовательные
ресурсы, составлен каталог образовательных программ, используемых педагогами в
работе.
Школа полностью обеспечена необходимым
программным обеспечением:
Базовый пакет ПО Microsoft;
лицензия контент фильтра;
антивирусное программное обеспечение Kaspersky.
Условия питания обучающихся в учреждении
Информация о ежедневном меню горячего питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования размещена на странице раздела Питание.
Одним из важнейших факторов сохранения и укрепления
здоровья обучающихся в школеявляется правильное и сбалансированное
питание. Перед педагогическим коллективом школы стоит цель: сформировать у
детей представление о правильном питании, охватить горячими завтраками и
обедами 100% обучающихся.
В столовой школы имеется оборудованный в
соответствии с требованиями пищеблок и обеденный зал общей вместимостью на 36
посадочных мест. Организовано горячее питание учащихся, охват питанием
составляет 75%. Обеспечивается бесплатное питание обучающихся начальной школы.
Повар руководствуется десятидневным меню,
утвержденным директором школы.
В столовых проводится работа по отбору суточных проб
готовой продукции. Выполняются требования к организации питьевого режима через
предоставление обучающимся кипяченой воды.Во всех классах и в столовой
стоят кулеры. Имеется необходимая документация по их обработке.
Качество и технология
приготовления блюд и изделий.
Качество и технология приготовления блюд и изделий соответствует нормам
СанПиН.
Выход блюд соответствует возрасту.
Технологические карты составлены правильно, соответствуют требованиям
Роспотребнадзора.
Меню составляется с учетом возрастных особенностей школьников. В меню
включены только натуральные продукты, нормы питания по мясу, картофелю, овощам,
фруктам соответствует СанПин 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к
устройству, содержанию и организации режима в учреждениях»
В эпидемиологическом плане меню безопасно и разнообразно. Оснащенность
пищеблоков и его работа соответствует СанПиН «Санитарно-эпидемиологическим
требованиям к организациям общепита и обороноспособности в них
продовольственного сырья и пищевых продуктов».
Содержание питания и калорийность отвечают требованиям физиологических
потребностей организма в основных продуктах, по возможности исключается
повторяемость блюд.
Уровень
материально-технической базы пищеблока
В школьной столовой выполняются все санитарно – эпидемиологические
требования к уровню материально-технического оборудования пищеблоков.
Все цеха: овощной, мясной, горячий укомплектованы необходимым инвентарем и
технологическим оборудованием.
|
№ п/п |
Название |
Количество |
|
1. |
Обеденный зал. |
1(36 мест) |
|
2. |
Кухня |
1 |
|
3. |
Весы |
1 |
|
4. |
Электрический водонагреватель |
2 |
|
5. |
Стеллаж для кухонной посуды |
2 |
|
6. |
Электрическая плита |
3 |
|
7. |
Стол производственный |
3 |
|
8. |
Шкаф пекарный |
1 |
|
9. |
Ванна моечная |
3 |
|
10. |
Полка для сушки посуды |
1 |
|
11. |
Холодильник |
2 |
|
12. |
Мясорубка |
1 |
|
13. |
Протирочная машина |
1 |
Столовая полностью укомплектована необходимой посудой.
Ее чистоте уделяется повышенное внимание. Мытье и дезинфекция производятся с
соблюдением всех норм санитарно-гигиенического режима, используются
разрешенныесредства дезинфекции.
Медицинские книжки персонала пищеблока соответствуют
требованиям нормативных документов. Хранение продуктов осуществляется в
соответствии с санитарными нормами. Технологическое оборудование и инвентарь
промаркированы. Моющих средств хватает. Все электроплиты находятся в рабочем
порядке.
Перед входом в столовуюдля мытья рук
организовано специальное место с раковинами.
Деятельность общеобразовательной организации по формированию основ культуры здорового питания
В рамках работы по формированию основ
культуры здорового питания разработана система мероприятий, направленная на
повышение компетентностей классных руководителей в работе с родителями и
учащимися по пропаганде здорового питания, что позволит повысить процент охвата
школьников горячим питанием:
–беседы медицинской сестры;
–открытые классные часы;
–общешкольные мероприятия;
–обмен опытом работы на педсоветах, на заседаниях методических объединений
классных руководителей;
–изучение опыта работы других школ;
–работа родительского контроля.
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ВОПРОСУ "ГОРЯЧЕГО ПИТАНИЯ" В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Министерство просвещения РФ - 8-800-200-91-85
Министерства образования и науки КЧР 8-8782-26-69-1
Условия охраны здоровья обучающихся
Сохранение и
укрепление здоровья учащихся - первостепенная задача образовательных
учреждений.
Состояние здоровья
детей, их образование и воспитание неразрывно связаны друг с другом. Поэтому
сегодня перед системой образования поставлена задача по сохранению здоровья
детей и молодежи, формированию у них навыков здорового образа жизни, мотивации
быть здоровыми, воспитанию общей культуры здоровья, созданию условий общей
здоровье сберегающей среды, внедрению в учебный процесс эффективных здоровье
сберегающих технологий.
Условия охраны
здоровья учащихся регламентированы такими нормативно – правовыми документами
как Федеральный закон «Об образовании»,Приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 N 2106
Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации 28.12.2010 N 2106 были сформулированы
следующие требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья
обучающихся:
1) целостность системы
формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;
2) соответствие
инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения
обучающихся,;
3) рациональная
организация образовательного процесса;
4) организация
физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном
учреждении;
5) организация системы
просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса
по вопросам здорового и безопасного образа жизни;
6) организация
профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися;
7) комплексное
сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа
жизни обучающихся;
8) мониторинг
сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.
В МБОУ «СОШ а. Джегута»
работа по сохранению здоровья учащихся организуется согласно федеральным
требованиям к образовательным учреждениям в части охраны здоровья
обучающихся. Работа ведется по следующим направлениям:организация
массовых мероприятий, проведение профилактических дней с учащимися,
работа с педагогическим коллективом. Проводятся Дни профилактики
курения, алкоголизма, токсикомании и наркомании, школьные спортивные
соревнования, операция «Внимание, дети!», акция «Брось сигарету», Дни здоровья.
В летний период функционирует пришкольный
лагерь, в котором проводятся различные спортивные мероприятия, направленные на
сохранение здоровья детей.
|
Требования к целостности системы
формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
реализуются следующим образом: |
|
1.Работа по формированию культуры здорового образа
жизни ведется в системе и является важной составляющей работы школы, что
отражено: ·в уставе школы; ·в образовательной программе школы; ·в плане воспитательной работы. |
|
2.По вопросам здоровьесбережения школа активно сотрудничает
с: ·инспекцией по делам
несовершеннолетних; - учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической
культуры и спорта: ·здравоохранения: «Усть-Джегутинская
ЦРБ»; |
|
3.Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному
образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в
учебных программах дисциплин физкультура, окружающий мир, биология и ОБЖ; |
|
4.В школе функционирует медицинский кабинет, осуществляется
социально-психологическое сопровождение образовательного процесса. |
|
Требования к соответствию
инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения
обучающихся реализуются следующим образом: |
|
1. Состояние и содержание территории, здания и помещений школы, а также и
их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения)
соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной
безопасности, требованиям безопасности дорожного движения. |
|
2. В школе функционирует столовая, учащиеся обеспечены горячим
питанием. |
|
3. Учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым
оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил
для освоения основных и дополнительных образовательных программ. |
|
4. В учебных кабинетах, спортивном зале и других помещения для пребывания
обучающихся, воспитанников выполняются санитарные правила естественной и
искусственной освещенности, воздушно-теплового режима. |
|
5.Медицинский кабинет оснащен в
соответствии с требованиями санитарных правил оснащения помещений для работы
медицинского персонала с оборудованием, для проведения профилактических
осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации,
оказания первой медицинской помощи. |
|
6.В школе имеется
кабинет ОБЖ, оснащенный всем необходимым для формирования навыков
безопасного поведения учащихся. |
|
Требования к рациональной организации
образовательного процесса реализуются следующим образом: |
|
1.Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации
образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий,
соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания
учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; в школе проводятся
3 урока физкультуры. |
|
2.В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают
возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности. |
|
3.Большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной
активности при организации образовательного процесса в соответствии с
требованиями санитарных правил: проводятся пальчиковая гимнастика, упражнения
для глаз, дыхательная гимнастика, динамические паузы. |
|
4.Также уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима
обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств
обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с
требованиями санитарных правил; |
|
5.Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся
осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на
занятиях физкультурой, консультаций по предметам. В школе организовано
обучение на дому по медицинским показаниям. |
|
6.Обеспечение благоприятных психологических условий
образовательной среды осуществляется за счет создания доверительной
обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение
дополнительных консультаций по учебным предметам. Развитию познавательной
мотивации способствует проведение предметных недель (например, неделя
естественных наук, неделя математических наук и.т.д.) Проведение внеклассных
мероприятий приуроченных к историческим датам. 7. Созданы условия для физического и эстетического развития детей во
второй половине дня (в школе организовано 8 бесплатных кружков и секций
различной направленности). Педагогом-психологом проводятся коррекционно-развивающие занятия.
Систематически проводятся внеклассные мероприятия способствующие формированию
навыков здорового образа жизни, мотивации быть здоровыми, воспитанию общей
культуры здоровья. |
|
Требования к организации
физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном
учреждении реализуются следующим образом: |
|
1.В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена
оптимальная физическая нагрузка для учащихся различных групп здоровья. |
|
2.На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт
минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного
анализатора, и.т.д. |
|
3.Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются
частью воспитательной работы. В 2021-22уч.г. запланированы дни здоровья,
участие школьных спортивных команд во внутришкольных, районных спортивных
мероприятиях. |
|
Требования к организации системы
просветительской и методической работы с участниками образовательного
процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизниреализуются
следующим образом: |
|
1.Профилактическая работа по вопросам здорового и безопасного
образа жизни осуществляется в сотрудничестве с медицинской сестрой и
представителями правоохранительных органов. |
|
2.В библиотеке школы имеется в наличии литература по
безопасности дорожного движения. |
|
3.Большое внимание уделяется повышению квалификации
педагогических и научно-педагогических работников по различным вопросам
возрастной психологии и физиологии, развития человека, его здоровья,
факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье и безопасность
обучающихся. |
|
Требования к организации профилактики
употребления психоактивных веществ обучающимися включают: |
|
1.В рамках воспитательной работы проводятся конкурсы рисунков
на тему: «Я выбираю здоровый образ жизни». Учащиеся школы выступают на
районных конкурсах по данной тематике. Классными руководителями на
родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления ПАВ, с
привлечением сотрудников ПДН. |
|
2. Психологом школы, социальным педагогом проводится диагностика факторов
риска приобщения к ПАВ учащихся старших классов; диагностика выявления
склонности к различным формам девиантного поведения. |
|
3. Проводятся профилактические психологические игры, направленные на
профилактику употребления ПАВ: Профилактические игры «Перекресток – шаг в будущее», Игра, направленная
на формирование здорового образа жизни «А ну- ка девочки, а ну-ка мальчики!» |
|
Требования к комплексному
сопровождению системы формирования культуры здорового и безопасного образа
жизни обучающихся реализуются следующим образом: |
|
1. Горячее питание организацию в соответствии с требованиями санитарных
правил качественного горячего питания обучающихся. |
|
2.На родительских собраниях и в рамках дней открытых дверей педагогами
школы, психологом и медицинским работником ведется
информационно-просветительская работа с родителями по сохранению и
укреплению физического и психологического здоровья обучающихся. Родители
получают информацию о возрастных и физиологических особенностях детей, об
особенностях адаптации к обучению в школе или переходе в среднее
звено, знакомятся с методами профилактики и укрепления здоровья учащихся. |
|
3. Осуществляется ежегодный анализ динамики показателей здоровья
обучающихся, воспитанников (общего показателя здоровья; показателей
заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного аппарата; травматизма в
образовательном учреждении, в том числе дорожно-транспортного травматизма;
показателя количества пропусков занятий по болезни; эффективности
оздоровления часто болеющих обучающихся); |
|
4. Проводится анкетирование родителей на предмет удовлетворенности
организацией образовательного процесса. Проводится тестирование учащихся на
предмет удовлетворенности микроклиматом в коллективе. Проводится диагностика
школьной тревожности у учащихся 1 и 5 классов. Проводится диагностика
адаптации учащихся 1, 5 и 10 классов. По результатам диагностики даются
рекомендации родителям и учителям. |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В деятельности МБОУ «СОШ а. Джегута» большое внимание уделяется вопросам организации средств связи и коммуникации, информационному обеспечению. Для этого в школе имеется 53 компьютера, из них 42 используются в образовательной деятельности, 16 установлены в компьютерном классе, имеется мобильный класс. Школа располагает широким спектром средств обучения, в том числе техническими: наглядными пособиями, мультимедийными презентациями учебных курсов, ноутбуками, интерактивной панелью, проекторами, принтерами, лицензионными обучающими программами. Активно реализуются средства воспитания, такие как тематические вечера, конкурсы, экскурсии, олимпиады и т.д.
Также есть в наличии:
Интерактивные доски -3 шт.
Мультимедийные проекторы - 10 шт.
Телевизоры - 1 шт.
Персональные компьютеры - 36 шт.
Ноутбуки - 17 шт.
Принтеры - 4 шт.
МФУ - 8 шт.
Интерактивные дисплеи -1 шт.
-Особое внимание уделено информационной безопасности организации образовательной деятельности. Для этого предусмотрены специальные программные средства, контентная фильтрация, ограничивающие доступ к нежелательной информации.
Систематизированы цифровые образовательные ресурсы, составлен каталог образовательных программ, используемых педагогами в работе.
Школа полностью обеспечена необходимым программным обеспечением:
Базовый пакет ПО Microsoft;
лицензия контент фильтра;
антивирусное программное обеспечение Kaspersky.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Общедоступные бесплатные цифровые ресурсы
Электронный журнал "Сетевой город. Образование"https://sgo.kchgov.ru/
Российская электронная школа -https://resh.edu.ru
Видеоурокиhttp://interneturok.ru/
Образовательный портал для подготовки к экзаменам "Решу ЕГЭ"https://ege.sdamgia.ru
Образовательный портал для подготовки к экзаменам "Решу ОГЭ"https://oge.sdamgia.ru
Образовательный портал для подготовки к работам "Решу ВПР"https://vpr.sdamgia.ru
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Официальный сайт Минпросвещения России 
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ (РОСОБРНАДЗОР) 